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108課綱即將上路，台北市教育局今天在日新國小發表北市開發的「國中社會領域全球素養評量試題」，以12年國教核心素養為導向，試題取材多以學生學習、生活經驗出發，和時事議題結合，同時加入更多閱讀理解題型，跨冊、跨科比重也增加。北市教育局表示，「社會領域全球素養評量試題」命題背後，是以經濟合作發展組織（OECD）2018年發布的「全球素養」為指標，讓學生可具備察覺、包容多元文化及價值觀的能力，因應全球化的世代趨勢，此外也納入12年國教核心素養、異國年菜國中社會領綱等指標年菜盤，作為命題趨勢。. } }); } 試題不僅取材更加生活化，結合時事題、圖表題，並容納更多閱讀理解型，地理、歷史、公民三科概念相互整合，像是少子化、人口高齡化、新移民、宗教信仰、貧富差距、全球化及國際性和區域性組織等議題，測驗內容融合事件發生地點、前因後果、正反面影響和因應策略等。教育局表示，這份全球素養評量試題，研發歷史、地理、公民各18個單元，共計54個單元試題，每單元有4至6題以生活情境脈絡為主的素養評量試題，供北市各國中參考運用。協助研發試題的實踐國中地理科老師陳亭潔表示，讓學生藉由接待一位穆斯林學伴homestay來學習跨文化理解和同理尊重的態度，以培養全球素養；和平高中國中部歷史科老師宋純慧以貼近學生生活經驗的「課表的秘密」為主題，引導訂購年菜學生思考課表如何反應全球化的時代特色。南港高中國中部公民科老師李冬梅透過父母曬兒照的新聞，讓學生從不同國家的法律規定中，了解在全球科技資訊發達的網際網路時代中，保障網路隱私權的重要。台北市教育局今天在日新國小發表北市開發的「國中社會領域全球素養評量試題私房年菜」。圖／北市教育局提供 分享 facebook
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